An bhagairt a thabhairt isteach
An easpa aird
I ndiaidh na paindéime agus an t-aistriú iarmhartach go ranganna forleathan ar líne ag gach leibhéal oideachais, tá an dúshlán a bhaineann le haird na mac léinn a choinneáil ina ábhar imní lárnach d’oideachasóirí ar fud an domhain. Chuaigh an fhadhb seo i bhfeidhm ar bheagnach gach múinteoir ar bhealach amháin nó ar bhealach eile, rud a chuir iallach orainn athmhachnamh a dhéanamh ar ár modhanna múinte agus iad a oiriúnú chun oiriúnú don tírdhreach nua oideachais seo.
Tá na fachtóirí a chuireann le heaspa rannpháirtíochta na mac léinn san fhoghlaim ar líne éagsúil agus is féidir iad a chur i leith roinnt cúiseanna. Ar an gcéad dul síos, tá sé riachtanach a aithint go bhféadfadh sé a bheith deacair do mhic léinn oiriúnú don mhodh foghlama seo, mar is minic a éilíonn sé sraith scileanna agus nósanna atá difriúil le teagasc traidisiúnta pearsanta. Tá taithí ag go leor mac léinn ar struchtúr an tseomra ranga fhisiciúil, le hidirghníomhaíochtaí duine le duine agus láithreacht láithreach múinteoirí agus piaraí. Féadann an t-aistriú go dtí an fhoghlaim ar líne a bheith ag cur as do roinnt daoine, rud a fhágann go mbíonn réise aird níos giorra agus deacracht acu fanacht gafa.
Ar an láimh eile, tá a ndúshlán féin ag múinteoirí freisin maidir le haird na mac léinn a choinneáil sa seomra ranga fíorúil. D’fhéadfadh go mbeadh taithí níos fearr ag oideachasóirí áirithe ar mhodhanna múinte traidisiúnta agus níos lú eolach ar uirlisí agus ar theicneolaíochtaí ar líne. Is féidir leis an mbearna eolais seo bac a chur ar do chumas eispéiris foghlama ar líne tarraingteach agus idirghníomhacha a chruthú, rud a fhágann go bhfuil sé deacair suim na mac léinn a ghabháil agus a choinneáil.
Ina theannta sin, féadann an timpeallacht ar líne mothú neamhphearsanta uaireanta, agus mic léinn agus múinteoirí scartha go fisiciúil le scáileáin. Féadann an easpa láithreachta fisiceach seo é a dhéanamh níos deacra do mhúinteoirí caidreamh agus ceangal a bhunú lena gcuid scoláirí, agus tá an dá rud riachtanach chun rannpháirtíocht a chothú. Teastaíonn cruthaitheacht agus iarracht d’aon ghnó chun braistint pobail agus muintearas a chothú sa réimse digiteach
