An bhagairt a thabhairt isteach
Ag tógáil caidreamh.
Tá sé ríthábhachtach caidreamh a chothú i dtimpeallacht oideachais atá sábháilte agus éifeachtach.
Ciallaíonn Rapport tuiscint mhaith ar dhuine agus an cumas cumarsáid mhaith a dhéanamh leo. Tarlaíonn caidreamh go nádúrtha uaireanta. I gcásanna eile, d’fhéadfadh go mbeadh am agus go leor iarracht ag teastáil le haghaidh tógála.
Nuair a chruthaímid timpeallacht foghlama dár gcuid mac léinn, ba chóir go mothaíonn siad sábháilteacht, slándáil, nasc agus muintearas, rud atá dodhéanta go hiomlán gan caidreamh dlúth a thógáil.
I bhformhór na gcásanna, ba cheart an caidreamh a thógáil go comhfhiosach. De ghnáth bíonn sé bunaithe ar eispéiris nó tuairimí comhroinnte. Is príomhghnéithe den phróiseas seo iad comhbhá, oscailteacht, idirphlé agus meas ar dhaoine eile. Is minic a bhíonn níos lú mothúcháin diúltacha ag múinteoirí a bhfuil scileanna mothúcháin níos forbartha acu. Cuireann siad gliondar dearfach chuig a gcuid mac léinn. Is beag seans go mbeidh caidreamh níos fearr ag na múinteoirí seo lena gcuid scoláirí.
Ar an láimh eile, bíonn scoláirí a bhfuil naisc níos fearr acu lena múinteoirí i bhfad níos gafa san fhoghlaim agus níos ullmhaithe chun deacrachtaí a shárú.
Mar sin féin, is mó an seans go ndéanfadh múinteoirí a chuireann mothú míthaitneamhach néarógach nó frustrachais in iúl do mhic léinn a choimhthiú, rud a d’fhéadfadh an bonn a bhaint de aird, fiosracht agus toilteanas foghlama na mac léinn.
Tarlaíonn sé gur fíordhúshlán é caidreamh maith a chothú i ranganna ar líne.
I gcomparáid le seomra ranga traidisiúnta, bíonn níos lú deiseanna ag múinteoirí teanga choirp a úsáid nó cluichí simplí tarraingteacha a imirt. Ina theannta sin, is féidir le mic léinn a oibríonn ó chompord a dtithe féin a bheith ina bhfoghlaimeoirí éighníomhacha go héasca.
Fadhb eile a d’fhéadfadh a bheith ann maidir le caidrimh a chothú is ea an iomarca fócas a bheith ag scoláirí áirithe ar a n-íomhánna scáileáin féin. Agus caidrimh á dtógáil, tá teagmháil súl thar a bheith tábhachtach.
Mar sin féin, tá an cumas chun caidreamh a thógáil thar a bheith úsáideach go pearsanta agus go gairmiúil. Éiríonn caidrimh oibre níos éifeachtaí agus éiríonn caidrimh phearsanta níos láidre dá bharr
