Schlechtes Zeitmanagement bei Lehrern umfasst ihren Kampf, Zeit und Ressourcen effizient zu verteilen, um ihre pädagogischen Verpflichtungen zu erfüllen. Dies kann das Fehlen klarer Prioritäten, eine mangelnde Planung und eine ineffiziente Zeitnutzung beinhalten, was letztendlich zu übermäßiger Arbeitsbelastung, verpassten Fristen und verminderter Produktivität führt.. In ähnlicher Weise erstreckt sich ein schlechtes Zeitmanagement auf Fälle, in denen Schüler oder Lehrkräfte nicht in der Lage sind, ihre Zeit effektiv zuzuweisen und zu nutzen, um akademische Aufgaben zu erledigen, sich an Diskussionen im Klassenzimmer zu beteiligen oder festgelegte Fristen einzuhalten. In einer Online-Bildungsumgebung können sich Fälle von schlechtem Zeitmanagement wie folgt manifestieren:
- Aufgaben nicht effektiv planen und priorisieren
- Ablenkung durch nicht-akademische Aktivitäten.
- Fehlende Fristen für Aufgaben
- Versäumnis, sich regelmäßig bei der Online-Kursplattform anzumelden.
