Introduzione alla minaccia
Lo scoppio della pandemia di Covid-19 ha portato a un cambiamento inaspettato nel campo dell’istruzione, rendendo necessaria una rapida transizione verso l’insegnamento online a distanza. Gli insegnanti di varie discipline hanno dovuto adattare rapidamente i loro materiali didattici e i loro approcci per adattarli all’ambiente di apprendimento online. Questa transizione si è rivelata particolarmente impegnativa, soprattutto per gli insegnanti che non avevano familiarità con la tecnologia o con i metodi di insegnamento online preesistenti:
Mentre molti educatori hanno affrontato con successo le sfide poste dal passaggio all’insegnamento online, alcuni hanno avuto difficoltà, in particolare quelli che non avevano familiarità con i metodi e le pratiche di insegnamento a distanza. La loro incapacità di adattare i materiali e le attività didattiche al formato di apprendimento online ha portato a continue difficoltà emotive, con un impatto negativo su di loro.
